专项工作机制精准发力。三地建立跨区域产业链协同机制，创新生态环境协同治理机制……推动协同效能提升。
在此之前，他對二二八的認識很淺薄。劉品佑表示，高中課程有教二二八，但只有一些片段的資訊，沒有太深入的描述，課堂上無法有更多討論，他對於二二八的認識很不立體，只停留在「查緝私菸」和「亂槍掃射」。
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